続：ゲームで学ぶリスク・コミュニケーション
http://www.nakanishiya.co.jp/modules/myalbum/photo.php?lid=566
http://www.amazon.co.jp/dp/4779503043/

遠藤雅伸公式blog「ゲームの神様」でもシリアスゲームの例として紹介されています
http://ameblo.jp/evezoo/entry-10281595839.html

吉川肇子・矢守克也・杉浦淳吉 著

2009年6月発行
税込定価　2625円
Ａ5判　224頁
ISBN978-4-7795-0304-7
C3011

感染症編、要援護者編等防災ゲームの新展開
災害対応カードゲーム教材「クロスロード」のその後の展開。現場でどのように活用されているか、また新バージョン「市民編」「要援護者編」「感染症編」「食品安全編」、新ゲーム「ぼうさいダック」「大ナマジンすごろく」を紹介し、防災教育におけるゲームの活用の意義と課題についても論じる。

＜著者紹介＞


吉川肇子
1988年　京都大学大学院文学研究科博士後期課程単位取得退学
現在、慶應義塾大学商学部准教授
主著『リスク・コミュニケーション』福村出版、『リスクとつきあう』有斐閣、『防災ゲームで学ぶリスク・コミュニケーション』（共著）ナカニシヤ出版、『リスク学入門（４）』（分担執筆）岩波書店　他

矢守克也
1988年　大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程単位取得退学
現在、京都大学防災研究所教授、京都大学大学院情報学研究科教授
主著『〈生活防災〉のすすめ―防災心理学研究ノート』ナカニシヤ出版、『防災ゲームで学ぶリスク・コミュニケーション』（共著）ナカニシヤ出版、『夢みる防災教育』（共著）晃洋書房、『質的心理学講座３』（分担執筆）東京大学出版会　他

杉浦淳吉
1998年　名古屋大学大学院文学研究科博士後期課程単位取得退学
現在、愛知教育大学教育学部准教授
主著『環境配慮の社会心理学』ナカニシヤ出版、『質的心理学の方法　語りをきく』（分担執筆）新曜社、『心理学方法論』（分担執筆）朝倉書店、『環境行動の社会心理学』（分担執筆）北大路書房　他

＜目次＞
目　　次

まえがき

第1部　クロスロードのポテンシャル
第1章　クロスロードとは
1　「クロスロード：神戸編」の概要
2　新しいコンテンツの開発
3　いろいろな実践事例

第2章　クロスロード5年
1　制作者として学ぶ
2　問題の構造を学ぶ
3　問題を作るという作業
4　多様なリスクに展開する

第3章　「終わらない対話」とクロスロード
1　「真理へと至る対話」と「合意へと至る対話」
2　他者と災害の機能的等価性
3　リスクがないリスクの解消へ向けて
4　「終わらない対話」とは何か
5　3つの対話の関係
6　重層的な対話メディアの重要性

第2部　現場に生かすクロスロード
第1章　ゲームという場を超えて
1　マルチメディアに展開するということ
2　ファシリテータの養成
3　クロスロード新聞
4　ファシリテータの集い
5　時間を超えてつなぐ

第2章　他の手法との併用
1　防災ワークショップの一環として―岸和田市の事例
2　DIG（図上演習）との併用?高知市の事例

第3章　クロスロード質問紙版
1　「クロスロード質問紙版」とは
2　質問紙の構成と調査概要
3　主要項目の分析結果
4　複数の項目間の関係性分析

第4章　教育技法としてのクロスロード
1　議論の可視化ツールとしての集団クロスノート
2　集団クロスノート実施例
3　オリジナルジレンマによる問題の共有化
4　教育・研究技法としての新ルールの提案
5　さらなる展開に向けて

第3部　防災教育におけるゲームの活用
第1章　ゲームで何を学ぶのか
1　ゲームで何を学ぶのか
2　どのように学ぶのか
3　教わる人から教える人へ

第2章　生活とつなげる：防災すごろく
1　「すごろく」というフレーム
2　「大ナマジン防災すごろく」
3　「災害そなえ隊」
4　「ぼうさい駅伝」
5　教えすぎないこと

第3章　動いて学ぶ：ぼうさいダック
1　子どもにどう防災を学ばせるのか
2　「ぼうさいダック」開発のねらい
3　「ぼうさいダック」の概要
4　実施事例
5　進化する教材

第4部　クロスロードの新展開
第1章　市民編
1　市民編作成の経緯
2　市民編の内容
3　内容の解説
4　市民編の活用

第2章　要援護者編
1　要援護者編作成の経緯
2　要援護者編の内容
3　内容の解説

第3章　感染症編
1　感染症編作成の経緯
2　感染症編の内容
3　内容の解説
4　感染症編の活用

第4章　食品安全編
1　食品安全編作成の経緯
2　食品安全編の内容
3　内容の解説
4　食品安全編の活用

第5章　さまざまな展開
1　学校安全編
2　東海地震編
3　職務特殊編
4　展　　望

第5部　展　　望
展望：われわれはゲームで何をしているのか
1　問いを放つ
2　どうやって「問いを放つ」のか
3　問題を作ればよいのか？
4　まず「神戸編」
5　クロスロードに聴いてみる
6　ゲーミング手法の可能性
7　クロスロード，防災ゲーム，ゲーミング，そしてこれから

あとがき
資料：クロスロード実施の手引き（市民編）
索　　引